Villana en un otome, ¿cómo acabaron las cosas así? – Capítulo 242: Rumores y Revelaciones

Traducido por Herijo

Editado por Sakuya


—¡Mal! Recuerda, las tazas en Arxia se diseñaron con asas por una razón. Si sientes que se inclina, probablemente sea porque tu dedo anular no está apoyando adecuadamente en la base del asa. Y no, no intentes sostenerla solo con tus tres primeros dedos.

—¡Entendido!

—Adopta una postura más erguida y mantén tu cabeza alta. La elegancia de tus movimientos al tocar también será evaluada. Mantén tu concentración lejos de tus manos. Observa, el sonido se atenúa porque tu meñique está demasiado relajado. Recuerda, levanta tu dedo con decisión antes de tocar.

—Lo siento…

—En tus cartas, busca utilizar un lenguaje que refleje delicadeza femenina. Si dudas sobre cómo empezar, opta por mencionar las estaciones, las flores o los pájaros. Las referencias a alimentos deberían evitarse en los saludos; eso es algo más típico de correspondencia masculina, a menos que el alimento sea el tema central de tu carta.

—Comprendido, lo tendré en cuenta…

La formación en etiqueta que recibieron las tres alumnas, llevada a cabo tras la jornada escolar y en días libres, resultó ser más rigurosa de lo esperado.

La preparación de las alumnas para la etiqueta de la corte implicó a cinco personas, incluyendo a la señorita Julia, la instructora en etiqueta, y a mí, actuando como un joven caballero, para cubrir los modales apropiados en una fiesta de té y otros eventos sociales.

Teniendo en cuenta los diversos retos, la señorita Rachel se encargó de las lecciones de danza, música y canto, mientras que Elise se focalizó en la recitación de poesía y la escritura, asegurando un enfoque integral que abarcara todas las áreas necesarias.

Aún quedaban por abordar temas como la selección de vestuario y accesorios, lo que mostraba la extensa preparación requerida para organizar una fiesta de té adecuadamente.

Admito que estos días fueron desafiantes también para Emilia. A pesar de mis esfuerzos por supervisar y asistir en lo posible, me di cuenta de mis propias limitaciones en cuanto a educación femenina, reconociendo que en aspectos como la etiqueta de mesa y la cultura general, hombres y mujeres podrían ser similares, pero había una distinción significativa en otras áreas, especialmente en la danza y posiblemente en la equitación.

He aprendido que la feminidad no sólo se manifiesta en el comportamiento y la consideración, sino también en habilidades y conocimientos específicos. Por ejemplo, el instrumento que Elise enseñaba, similar a un piano pero destinado a un repertorio distinto al que yo conocía, requería una técnica que favoreciera las melodías fluidas con menos acordes graves, una preferencia estilística que yo ignoraba.

Del mismo modo, el principal instrumento que estaba aprendiendo, similar a un violín y pensado para patrones repetitivos como acompañamiento, resultó ser menos popular entre las mujeres, una realidad de la que no estaba consciente.

La explicación era sencilla: las mangas entorpecen. Muchas prendas femeninas limitan el movimiento de los brazos hacia arriba, provocando que las mangas se abultaran.

¿Acaso no contradice el propósito de una manga?

—Vaya, esa pieza sonó bastante sombría, ¿verdad?

—No fue sombría.

—Entonces, ¿qué? ¿Estás molesta?

—No estoy molesta…

—Sí que lo estás, ¡mira tu expresión!

—Qué molesta…

Aunque no podía compartir estos sentimientos abiertamente frente a Emilia, Ratoka y los demás seguramente lo entenderían y se sentirían identificados.

—Sin embargo, señorita Elise, fue realmente bello.

Por otro lado, Ratoka, a quien aún no he visto, pero con quien me he cruzado varias veces, me ha dejado una impresión positiva. No me molestaría en absoluto que tan ruidoso pueda llegar a ser.

Después de todo, es probable que necesite solicitar a Elise que le enseñe los aspectos fundamentales para comportarse como una dama.

Claramente, hay mucho en lo que trabajar.

Tras medio mes de este régimen, un curioso rumor comenzó a circular por la escuela.

Al parecer, varias estudiantes femeninas visitaban con frecuencia la residencia Kaldia.

—¿Qué es este rumor? Como si hubiera algún galán ahí…

Zephyr, quien me relató estos rumores, se rio como encontrándolos divertidos, luego lanzó una mirada pícara.

Sieghart, a su lado, solo levantó brevemente la vista antes de volver a sus asuntos sobre legislación territorial. Utilizaba nuestras experiencias redactando leyes para nuestros territorios como referencia, aunque parecía estar encontrando dificultades.

—Bueno, seguro que hay algunos caballeros aquí que no son del agrado de las damas. Pero ¿qué está pasando realmente?

—Son amigas de la señorita Emilia.

Respondí de manera evasiva para no revelar que estaba recibiendo lecciones de personas de su misma edad, lo cual podría ser malo decir. Sin embargo, Zephyr pareció sorprenderse con la respuesta.

—¿Entonces es cierto que Emilia, la hija del Archiduque, está viviendo en la residencia Kaldia?

—Ah, sí, es por orden real. Es como una asignación de protección interna.

Sieghart, sorprendido por esta novedad, alzó la vista nuevamente tras mi breve explicación.

—¿No estabas al tanto?

—No. Era un rumor plausible, pero desconocía si era verdad.

—Se suponía que Alfred me informaría… Pero parece que hubo un fallo en la comunicación…

Murmuró para sí mismo antes de regresar a sus documentos.

Parecía estar en un punto crítico, ya que al sacar un informe con los requisitos necesarios para el territorio de Kaldia, soltó un resoplido frustrado, como si hubiera alcanzado el límite de su paciencia.

—¿Así que el mensaje se tergiversó en el camino, convirtiéndose en ese rumor?

—Así parece.

Zephyr titubeó antes de hablar, pero finalmente compartió:

—Solo para aclarar, esta no es mi opinión, pero… —y procedió a explicar el contenido de los rumores—. Corre el rumor de que la hija del Archiduque Rindarl fue entregada a la Señorita Kaldia como trofeo de guerra…

—¡¿Qué?! ¡¿Cómo es posible?!

Mi voz se elevó involuntariamente ante un rumor tan descabellado.

—Supuestamente, Emilia fue acogida por la casa del Archiduque Dovadain, ¿correcto? Entonces, debería estar bajo la protección de la familia real, ¿no es así?

—Pero luego fue confiada a ti, así que asumí que te la habían otorgado como recompensa… Repito, esta no es mi perspectiva personal.

—¿Una recompensa? ¿Para mí? …¿La Señorita Emilia? ¿Para mí?

Normalmente, entregar a alguien como recompensa implica retribuir un servicio o facilitar un acuerdo matrimonial, dado que se necesita una justificación pública para adquirir los lazos y derechos sobre la persona entregada.

En otras palabras, era un argumento sin sentido entre Emilia y yo. Ella no podía ser entregada de esa manera a mí, ya que no había forma de que yo pudiera beneficiarme de la posición de Emilia.

Existía la posibilidad de que Emilia me fuera enviada por desdén, pero entonces no habría razón para que asistiera a la academia. Si la intención fuera deshacerse de ella, enviarla a un convento hubiera sido una mejor opción.

—Sí, pero tú eres…

—Podemos seguir especulando, pero ¿no deberíamos concentrarnos en la legislación territorial?

Zephyr intentaba aclarar la situación, confuso, cuando el Profesor Marc Terejia se acercó en un momento inoportuno.

Aunque se mostró incómodo, el profesor sonrió, tomó varios documentos frente a Sieghart y le reprendió: —Si ya has terminado aquí, por favor, ve a ayudar a tus compañeros.

Sieghart aún no había progresado en su estudio lógico sobre la legislación militar en relación con el Marqués de Lorentzrell.

Desafortunadamente, para alguien con un enfoque tan directo y comprometido con el bienestar de su territorio, resultaba complicado explicar cómo diseñar leyes territoriales desde cero.

De alguna manera, Zephyr y yo logramos ofrecer a Sieghart algún consejo, usando una interpretación forzada y alterada para navegar por la incómoda situación.

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